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Publicado: Quinta, 16 Dezembro 2021 16:50

Com a proposta educacional voltada a propiciar aos estudantes formação integral, preparando-os para o mercado de trabalho e para a academia, o Serviço Social da Indústria do Distrito Federal (Sesi-DF) formará, este ano, as cinco primeiras turmas do Novo Ensino Médio da instituição. Cento e dois alunos concluirão a última etapa da educação básica neste novo modelo ensino. A cerimônia de formatura ocorrerá em 19 de dezembro.

“Sairei com uma experiência surreal. Acredito que, se eu tivesse feito o antigo ensino médio, não estaria com o conhecimento e a habilidade que eu tenho hoje”, conta o jovem João Marcos de Oliveira Santos, de 18 anos. Paralelamente à formação geral no Sesi Gama, ele cursou o ensino técnico em Eletrotécnica pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial do DF (Senai-DF).

No Novo Ensino Médio, a principal mudança é que não há mais disciplinas, e sim em áreas do conhecimento: Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Linguagens e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e Matemática e suas Tecnologias, além do ensino técnico-profissionalizante ou do aprofundamento em uma área do conhecimento.

No Sesi, a organização curricular é integrada ao Senai e o currículo é voltado para o mundo do trabalho. “É muito mais dinâmico, traz muitas atividades práticas e dá muito mais liberdade para trabalharmos da nossa forma; eu acredito que isso ajuda muito”, destaca João Marcos.

Colega de aula, João Vinícius de Lima Nunes, de 17 anos, concorda que a integração facilita o aprendizado. “As aulas conversam entre si. Quando estamos trabalhando em um conteúdo no Sesi, o professor do Senai começa um conteúdo parecido. Isso é muito legal”, afirma o jovem, que pretende ser engenheiro elétrico e acredita que a formação técnica adquirida o ajudará na carreira.

A integração citada pelos estudantes é detalhada pelo instrutor da área de Energia GTD (geração, transmissão e distribuição) do Senai-DF Evanildo Santos: “Temos um grupo de trabalho entre o Sesi e o Senai e estamos sempre em contato. Quando professores do Sesi trabalharam eletromagnetismo, por exemplo, trabalhamos aqui o mesmo assunto com máquinas elétricas e os alunos puderam enxergar o eletromagnetismo na prática”.

Na visão da também estudante do Sesi Gama, Sarah Geovanna Lopes Sanches, de 18 anos, a estrutura de ensino no novo modelo ajuda na compreensão de questões em testes para o ingresso no ensino superior, como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). “É como se a gente já entrasse sabendo como vai ser, pela preparação que temos aqui”, afirma, sobre a divisão por áreas do conhecimento.

Ela também optou pelo curso Técnico em Eletrotécnica como itinerário formativo. “Hoje em dia, é exigido muito no nosso currículo e as qualificações ajudam ainda mais na hora de conseguir uma vaga de emprego”, analisa.

Aluno como protagonista na construção do conhecimento

No Novo Ensino Médio, o objetivo é que o aluno seja protagonista e autor do processo de construção do conhecimento e o professor, mediador e facilitador do desenvolvimento das habilidades. A formação para o mercado de trabalho é parte desse processo.

Na primeira série, independentemente da escolha entre ensino técnico-profissionalizante ou aprofundamento em uma área do conhecimento, todos os estudantes da Rede Sesi-DF de Educação têm na grade curricular o módulo Mundo do Trabalho.

Nele, há o desenvolvimento de raciocínio lógico, do autoconhecimento, de competências socioemocionais e de lógica de programação, além da estruturação de um projeto de vida e carreira.

“É uma oportunidade para o aluno conhecer as possibilidades do mercado, como as profissões que estão ligadas à Indústria 4.0, para que depois ele consiga identificar o caminho que quer seguir e traçar um projeto com base nas escolhas que fez”, explica a gerente executiva de Educação do Sesi-DF e do Senai-DF, Valéria Silva, ao falar sobre a integração entre a formação profissional e a educação básica.

Novo Ensino Médio

Ao alterar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Lei nº 13.415/2017 estabeleceu mudanças na estrutura do Ensino Médio, como a ampliação da carga horária (de 2,4 mil para 3 mil horas) e a possibilidade de os estudantes escolherem em quais áreas desejam aprofundar os estudos. Também houve a divisão do conteúdo por áreas do conhecimento.

Em 2018, o Ministério da Educação aprovou a Base Nacional Comum Curricular, que traz orientações para os currículos das escolas públicas e privadas do Brasil, além de permitir que as instituições elaborem projetos pedagógicos com autonomia e apliquem técnicas de ensino com interdisciplinaridade. Atualmente, a obrigatoriedade do novo formato de educação será a partir em 2022.

Na Rede Sesi de Educação, as mudanças começaram a ser discutidas nacionalmente em 2016. Em 2018, foi adotado um projeto-piloto em cinco estados. No Distrito Federal, as três escolas (Gama, Sobradinho e Taguatinga) deram início ao Novo Ensino Médio em 2019, assim como instituições do Sesi em mais 13 unidades da Federação.

Para 2022, a Rede Sesi-DF de Educação ofertará cinco possibilidades de formação, que variam de acordo com a escola desejada:

Para saber mais sobre as escolas do Sesi-DF, marcar uma visita às unidades ou fazer a pré-matrícula, os interessados podem acessar o site www.sesidf.org.br.