• Imprimir
• Email

Detalhes

Criado: Sexta, 15 Março 2019 10:35

[Atualizada em 15/3, às 18h15]

Com nove equipes premiadas, a edição de 2019 do Grand Prix de Inovação no Distrito Federal foi encerrada na noite de quinta-feira (14). A competição envolveu estudantes das três escolas do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial do DF (Senai-DF), que trabalharam na criação de soluções para problemas reais durante 24 horas.

Vinte e dois grupos participaram da competição, que teve início às 9 horas de quarta-feira (13). No encerramento, os alunos apresentaram os projetos tecnológicos ou de serviço às bancas examinadoras, formadas por professores e representantes de empresas.

Em Sobradinho, onde competiram 11 escuderias, o desafio foi proposto pelos Correios. Os alunos tiveram de pensar em soluções de vestuário para carteiros que agregassem de forma criativa e inovadora aspectos como ergonomia e funcionalidade, de forma a melhorar o desempenho das funções desses profissionais.

Em primeiro lugar ficou a equipe Die Roten Drachen, que apresentou proposta de roupas produzidas com tecidos que ajudam na transpiração e proporcionam maior conforto durante o trabalho. “A camisa é, ao mesmo tempo, um casaco e uma capa de chuva e a calça vira um short e também é uma pasta”, contou o estudante do curso de Eletroeletrônica Luís Eduardo Neiva, de 15 anos, que cursa o 1º ano do Ensino Médio na escola do Serviço Social da Indústria (Sesi). A unidade de Sobradinho integra Sesi e Senai.

Para participar do Grand Prix, cada equipe deveria ter cinco integrantes de diferentes cursos — técnicos, de qualificação e de aprendizagem. Os estudantes apresentaram soluções com base no conhecimento e nas competências adquiridas ao longo dos cursos. Luís Eduardo acredita que as diferentes visões dos integrantes da equipe ajudaram a consolidar o trabalho final. “No começo, tínhamos ideias muito distantes do produto, mas, quando fizemos a filtragem, conseguimos êxito e saiu algo muito bom!”

Orientadora pedagógica do Senai Sobradinho, Maria da Guia Alves Silva destacou a importância de competições como essa. “Eles desenvolvem as capacidades de pesquisa, de apresentação e de trabalhar em equipe. Durante o desafio, também oferecemos oficinas rápidas de assuntos que eles não conheciam, como o preenchimento de ficha técnica do produto desenvolvido.”

No encerramento, a diretora escolar do Sesi/Senai Sobradinho, Sueli Trajano, parabenizou os alunos pelos projetos. “Nossa proposta é que vocês vejam o mundo do trabalho de forma ampla. O estudo não é somente o ensino. Os desafios que vocês encontrarão lá fora vão além do conteúdo, e nossa metodologia possibilita que estejam mais bem preparados para o mercado”, disse, após as apresentações.

Na escola do Gama, competiram quatro escuderias, que precisaram pensar soluções para duas situações reais. A empresa de tintas Mister Cryl problematizou o controle e o armazenamento de produtos no centro de distribuição. O Serviço de Limpeza Urbana (SLU), por sua vez, apresentou como desafio a operação de esteiras de triagem de materiais recicláveis, em que tanto os resíduos iniciais quanto os rejeitos são remanejados de forma manual. A equipe vencedora foi a Warriors, que desenvolveu projeto para o SLU.

O projeto prevê a interligação de esteiras, com separação gradual e automatizada de forma a diminuir o esforço humano no trabalho.

As problemáticas trabalhadas no Gama também fizeram parte dos desafios de Taguatinga, do qual participaram sete equipes. Os alunos desenvolveram, ainda, soluções para a organização e o controle de guias de planos de saúde (laboratório Lapac), o controle de custos de manutenção de maquinários (Mister Cryl) e o controle de custos de manutenção de frota para transporte de cargas (distribuidora S.A. Alimentos). Lá, a equipe vencedora foi a Spartanus, com solução para o desafio do Lapac.

O grupo apresentou um protótipo de uma esteira com dois motores de engrenagens que separa folhas das guias de planos de saúde a partir da identificação dos logotipos das empresas por meio de um sensor de cor.

Foram avaliados critérios como aderência ao desafio, grau de inovação (regional, nacional ou internacional), objeto da ideia, sustentabilidade, modelo de negócio, potencial de mercado, organização da equipe e elevator pitch – apresentação rápida e objetiva.

Nas três escolas, as equipes vencedoras ganharam uma visita a uma das empresas que apresentaram desafio e um curso de qualificação do Senai para cada integrante. As segundas colocadas também garantiram curso de qualificação. Todos os alunos das 22 escuderias receberão certificados de participação.

Veja a lista das três equipes premiadas por escola: